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庹式字帖教材诞生记:严谨、严格、前瞻性
来源:人民教育出版社 发布者:人教教学资源网 时间:2013-11-02

我感觉人民教育出版社编写教材十分严谨,每个环节都很细。我在和人教社合作之前,曾经在其他出版社出版过80 多种字帖。我觉得自己在编写字帖方面很有经验,没有问题。然而,我跟人教社一接触,发现他们到处都是严格的要求,我曾好多次都抱有放弃的想法。出版社的相关负责人就不厌其烦地跟我讲,人教社是教材专业出版社,为了孩子着想,他们必须这样做。字帖和写字教材是两个概念,写字教材要求书写的规范性、科学性,让孩子从小学写规范的汉字。这使我深受感动,我也重新审视之前出版过的字帖,发现确实有一些需要改进的地方。在《义务教育课程标实验教科书·写字教材》(庹氏回米格字帖)编写过程中,我写好每个字后都要发给人教社,他们会一一审核。

另外,我感觉人教社不拘泥于传统的束缚,在编写教材方面十分有前瞻性。这套写字教材的编写,全采用我个人的写字技术研究成果——庹氏书法技术。该技术虽然申请了多项专利,也曾有众多媒体的报道,但是让这一技术编写成为全国写字教材出版,是需要气魄和勇气的。之前,我虽然和很多出版社谈过字帖的编写出版,都没有哪一家出版社像人教社这样“苛刻”地要求作者。人教社2010 年12 月27 日派人来重庆铜梁的技术研发地做调研,我发现他们十分认真与细致,12月28 日回京后正值2011 年的元旦长假。在2011 年元旦休假后上班的第一天,我接到从人教社打来的电话,获悉出版社要采用我的书法技术出版一套写字教材。其效率之高是我没有想到的。而恰就在2011 年8 月,教育部出台了一个通知,要求全国中小学开设书法课。可以说,人教社在这方面已经走在了前面。现在《义务教育课程标准实验教科书·写字教材》(庹氏回米格字帖)已经出版了一至九年级的上册。在这个教材出版之后,好多出版社又找到我,但是我已经认定人教社这一家了。他们的前瞻性、使命感和严谨、认真的态度使我有理由相信,他们做出来的写字教材,在质量上让人放心。更能使我的庹氏书法技术在写字教育中发挥更大的积极作用,为书法艺术的继承与发展贡献力量。我很荣幸,也很幸福,今生得以和人教社这样的出版机构合作。

这套《义务教育课程标准实验教科书·写字教材(庹氏回米格字帖)》的意义在于和人教社语文教材同步,将习字和温习课文巧妙结合。同时,教材还具有颠覆传统的写字新技术,使汉字书写入门变得轻松、愉快。小朋友象玩“积木”一般有趣地书写汉字,还能大大地缩短习字入门的时间。

从下册开始,教材以每三个年级为一阶段,根据不同阶段分别采用不同的字体参差,由浅入深,以满足学生在不同阶段的需求,从而提高学生的书写速度和书写水平。为了方便教师熟悉和掌握该技术,还即将出版配套该教材的教学光盘。

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