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教育家办学通论:教师专业化发展的境界与方略

教育家办学是今天全社会关注的热点命题,已成为一种政府意志、社会期待、民心企盼。本书从历史、现实、未来,理论、实践,表现、本质及追求、职业、人格的“十然”不同视域,进行全面、系统、深入的理论探讨与实践总结,力图为教师提供有效的专业化发展方略,助力教师不断地像教育家一样办学,不断使教育工作上质量、上水平、上层次,办出优质的、人民满意的学校、教育。本书理论与实际结合,语言朴实,可读性强,既可供教师、校长、教育行政干部和教育研究者借鉴参考,也可作为教师和校长培训的通识教材。

I S B N:9787107292200
出版时间:2015-05-01
装  帧:平装本
字  数:276千字
作  者:林森
版  次:2015年5月第1版
纸  张:胶版纸
页  数:338
定  价:¥43.60元
印  次:2015年5月第1次印刷
开  本:16
CIP分类号:G635.12
关 键 词:中小学 师资培养 研究
作者介绍

林 森   吉林省长白朝鲜族自治县人。现任吉林省教育学院教师教育与校长培训研究所所长、教授,兼任东北师范大学研究生导师、吉林省教育厅“杰出校长指导专家”等。从事中小学校长培训、教师教育等工作近三十年。撰著或主编有《教育家办学导论——校长专业化发展的使命与策略》、《教育家办学通论——教师专业化发展的境界与方略》、《教育走向改变》、《成长的“烦恼”与启蒙》等二十余部,在《教育研究》、 《课程·教材·教法》、《中国教育报》等报刊发表论文上百篇,多次应邀在全国性教育学术研讨会、教育论坛上作专家报告,为校长、教师、学生及家长作教育报告、讲座上百场。


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