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为了孩子健康快乐成长:中国基础教育大家谈
《为了孩子健康快乐成长:中国基础教育大家谈》集中反映了当代中国基础教育改革和发展的最新进展情况,编者为国务院参事室,主要作者有袁贵仁、顾明远、杨福家、吴建民、温儒敏、刘彭芝、杨东平、孙云晓等著名教育家、科学家、外交家、社会活动家、大中小学校长等社会各界知名人士。本书旨在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的有关精神,汇聚社会各界对进一步深化中小学教育教学改革的意见和建议,宣传科学的教育理念,总结教育事业科学发展的实践经验,探讨教育改革难题的突破路径。本书紧紧围绕更新教育思想观念、深化教育教学改革、创新教育体制机制、完善社会经济政策四项议题,既有教育工作者的操作体会,又有专家学者的研究心得;既有普通学生家长的切身感悟与呼吁,又有成功人士自身成长和成才的感悟;既有对我国教育现状的解析与反思,又有对国际先进教育理念的借鉴。本书可读性强、信息量大,对学校领导、老师、家长和学生都大有裨益。
I S B N:9787107244520
出版时间:2012-05-01
装  帧:平装本
字  数:301千字
编  者:国务院参事室
版  次:2012年5月第1版
纸  张:胶版纸
页  数:448
定  价:¥63.30元
印  次:2012年5月第1次印刷
开  本:16开
CIP分类号:G639.2-53
关 键 词:
目录

为了孩子健康快乐成长
神圣使命崇高责任共同心愿
为孩子健康快乐成长奠基


第一编 更新教育思想观念
自觉坚定地推进素质教育 让孩子健康快乐成长
顺其天性 因材施教——给家长的几点建议
中小学:人生的关键时期
对“不能输在起跑线上”的思考
回归教育本源让孩子健康快乐成长
尊重规律珍惜多彩生命体验
建立中小学生学业质量的绿色评价系统
重新认识基础教育的“独立价值”
再论“不要输在起跑线上”的误导
乐成国际学校的办学理念
成长,比成功更重要
家长如何能够培养健康快乐的孩子
学生的快乐从哪儿来我们要做什么
回归教育本色注重培育生命关注健康快乐
破解“教育过度”困局的思考与行动
家长如何确立科学教子观
通过丰富多彩的学校教育活动促进学生身心智趣协调发展
感恩教师感悟教育
教育:为了实现学生的美好人生
不会生活的人叫什么人才

第二编 深化教育教学改革
让教育回归它的核心价值
积极推进小班化教育促进学生健康成长——天津市小学推进小班化教育的探索与思考
改进教育评价促进学生健康成长
借鉴国际先进经验促进孩子志趣发展
调整课程体系 推进小班化教学
让基础教育回归本真
引导和教育家长科学育儿配合学校开展素质教育——西安爱知中学“家校共建共育”的几点做法
儿童教育应重在培养好习惯
营造人性和谐教育环境促进学生健康快乐成长
坚持贯彻“健康第一、快乐学习、全面发展”让学生享受健康快乐的校园生活
发展新德育 引导孩子们健康快乐地成长
让课堂具有精神感召力
与学生脉搏一起律动

第三编 创新教育体制机制
让每一所家门口的学校都优质——上海PISA成绩世界第一后的理性思考与实践作为
将社区里的学校办好——怡海推进社区教育发展的探索
深化教育体制改革扩大优质教育供给满足不同人群多样化教育需求
以公共资源配置加快促进教育公平
发挥城市退休教师余热改善贫困地区乡村学校教学水平
改革考试评价制度 规范办学行为减轻孩子们过重的课业负担
建立儿童青少年健康快乐成长保障体系的几点建议
杜绝幼儿园教育“小学化”
通过转变教育发展方式促进学生全面发展和自主发展
农村学校布局调整研究
百年树人教师为本
重构幼儿教师教育体系的几点思考与建议
减轻学生课业负担、提高学生学业水平的方法与措施
完善0-18岁一体化教育体系促进儿童健康快乐成长
第四编完善社会经济政策
调整教育政策扭转不良竞争政府可以大有作为
横下一条心切实减轻中小学生过重课业负担
努力把时间、健康、能力还给孩子——以省为单位规范办学、实施素质教育的探索实践
深化改革促进社会用人制度与教育体系的良性互动
孩子们的健康快乐成长需要打破既得利益者的阻力
实施六大工程落实教育均衡
加强学校安全管理让孩子们远离伤害
治理义务教育阶段择校热的政府责任
第三个“老师”——大众传媒在孩子健康快乐成长中的地位与作用
给教育发展以良好的社会政策环境
教育的公共性:基于儿童的保护和全面发展
减负,谁的责任?!
为中小学校长“减压”的思考
从学业成功向生命成长的转变——兼谈学校的文化传承使命
家长热衷于课外补习班的驱动力
如何提高德育实效性的思考
后记

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