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孙云晓:沉迷手机会让孩子更封闭
来源:新浪博客 作者:孙云晓 发布者:人教教学资源网 时间:2015-06-04

据《日本经济新闻》2014年7月9日的报道,一项最新的调查结果显示,42.8%的中小学生表示对于无法直接说出口的话,更倾向于用手机或邮件的方式表达。在受调查者的2000人中,39.2%的小学生回答说,对于无法直接说出口的话,更愿意用手机或邮件表达,初中生的比例则更高,占46.9%。另外,这种倾向在女生中表现得更为明显。

这个数据对中国的孩子也有值得借鉴的意义,因为中国青少年也面临着面对面交流减少,而网络交往日益增多的问题。根据《中国青年报》2014年1月的报道,共青团浙江省委2013年发起了对浙江青少年手机网络使用有关情况的调查,在被调查的2384名青少年中,近六成青少年沉迷手机网络。

这一方面说明智能手机已经大量普及到低年龄层的孩子,另一方面也说明智能手机的发展,正在改变青少年的交流方式,越来越多的孩子选择窝在家里通过手机网络交流,而非与他人直接交谈和沟通,这不利于孩子开阔自己的视野和交际能力的培养。

如何让孩子走出家门,进行更真实,更丰富多彩的人际交往和日常生活呢?父母们可以从培养孩子广泛兴趣和增强孩子自信心两方面入手。

研究发现,越是对生活感到单调乏味的孩子,越容易沉迷于网络。父母如果只关注孩子的学习成绩,一心想让孩子把所有精力都放到学习上,一旦孩子无法承受学习的压力,或者对学习失去兴趣,生活中缺乏其它兴趣的支撑,很容易产生厌世的心理和退缩的行为,而不愿再走出家门,更不愿与人交流。另一方面内向、自卑的孩子更缺乏直接与人交往的勇气和能力,而过多依赖网络来表达自己的想法,又会使自己丧失更多的正面交往的锻炼机会,陷入更为自闭的恶性循环。

所以,父母需要发现孩子的特长,培养孩子在学习之外的兴趣,当孩子拥有广泛的兴趣,对生活会有更多美好的体验。拥有良好兴趣的孩子也会拥有更好的自信心,而且兴趣也能帮助他找到志同道合的朋友,从而培养自己的交际能力。


(来源:孙云晓的博客  新浪博客)

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